本文是《如何阅读一本书》的框架概要，希望能为大家带来价值。书中其实更多的是把很多人已经在用的方法系统的总结成文字，但可能对于不同的读者来说还是有一些新的点可以吸取的；是否值得精读原文还请各位自行判断 :) 话不多说，我们迅速总结一下这本书的框架和要点：

1 阅读/学习的类型

总体来说，阅读（或者说学习）的类型，按照目标来分，有三大类：

• 获取信息（知道某事是怎么回事）
• 增进理解（这本书是关于什么的，这件事_为什么_是那样的，它与其他事实的关联在哪里，跟其他类似事物的相同点、不同点在哪里，等等）
• 娱乐 （不在《如何阅读一本书》的讨论范围之内；值得一提的是：_获取知识、增进理解_也可以是为了娱乐。）

无论是为了获取信息还是增进理解，你都得到了新的知识，所以其实阅读都是“学习”。不同之处在于，读书跟有老师教的学习不一样，属于_自学、发现式的学习_，而非指导性、指示性的。

2 阅读的级别

阅读的级别，大体上分为四种，层层递进：

第一种级别，是基础阅读（elementary/rudimentary/basic/initial reading），停留在理解词句的层面上。例如，识字不久的孩子阅读可能就会从这个级别开始；我们阅读外文书籍的时候往往最开始经理的阶段也是基础阅读。

第二个级别是检视性的阅读（inspectional reading）。检视阅读就是速度、概读、略读，其目标是在给定的时间内——通常是相对较短的时间，不可能掌握书的一切——尽可能多的从一本书中获取信息。略读，表面层面的阅读（superficial，遇到不懂的不停下来，“好读书，不求甚解“）就是这个级别的阅读。

下一个级别是分析阅读（analytical reading），它是复杂的、系统性的阅读，也是本书的重点。

最后一个级别则是主题阅读（syntopical/comparative reading），也就是综合、比较阅读，在一个主题内阅读多本书。这一点，对于搜索引擎重度用户而言可能已经无需多说了，但它很重要（在原书中并没有多着笔墨）：很多时候我们去获取信息并不是读完一本书然后对这个话题感兴趣于是去看更多的同主题的书，然后从中对比、综合，而是根据一个自己想要了解的知识点进行检索，快速的以检视阅读的方式判断哪些结果值得分析阅读，从而快速的吸取知识。

3 分析阅读

分析阅读是本书的重点。

分析阅读首先要搞清楚的是这本书是关于什么的。搞清楚这本书是关于什么的，可以先从书的分类来入手。书属于那个类型？是文学，传记，还是什么？这一点，可以从标题、目录上获得很多信息。从大体上来说，书可以分为两个大类：理论（例如历史，哲学，科学等）和实际类（例如指南类型的）。如果能够用几句话、一段话来概括整本书的概要，并且能对书进行一个大体的分节，就说明自己已经大体上搞清楚这本书了。在现在互联网横行的当代，无论是去豆瓣看看评论还是去网上书店看看简介，其实都可以快速达到这个目的。

分析阅读的第二部，是去解释、理解书的内容。这一点，可以在阅读的时候从重要的词、中心句来入手，理解作者要说的问题、提出的观点和论点、要解决的问题。无论是获取信息还是增进理解型的阅读，这都是至关重要的。

最后，何去评价一本书，也是分析阅读的一个目的。值得一提的是，一本好书并不是大部分人都无法批评的，而坏书也不是没有任何好的点的，所以要想正确的评价甚至批评一本书，首先要理解这本书。在评价的时候，要有理有据的合理反对，而不是不争论；要理解个人观点、个人之间的知识上的区别。搞清楚作者信息错误、逻辑错误、分析或者逻辑不完整的地方，才能正确的批评一本书。

4 如何阅读各种类型书如何阅读各种类型的书

本书的最后一部分是详细讲解如何阅读各种类型的书籍，篇幅较长，可能各位读者也不是对所有类型的书籍都感兴趣，所以这里就不多费键盘了。

总结

My personal key takeaways:

• 阅读分为两大类，read for information & read for understanding
• 要多做一些检视阅读，没有必要所有书上来都已分析阅读的精度来处理
• 系统阅读的重要性，以及在系统阅读的过程中结合检视阅读和分析阅读